Bijlage: Geen toepassing kwaliteitsrichtlijnen overheid bij Kennisnet¶
Gezien haar positionering zou Wikiwijs een (school-)voorbeeld moeten zijn voor toepassing van het “Kwaliteitsmodel Webrichtlijnen” en moeten uitblinken in toegankelijkheid. De toepassing van deze eisen zou bovendien een belangrijk signaal voor onderwijsleveranciers zijn, die te lang zijn blijven genieten van onze onwetendheid en daaruitvolgende lage eisen wat betreft deze kwaliteitsaspecten.
Wikiwijs blijkt zich echter totaal niet te houden aan het “Kwaliteitsmodel Webrichtlijnen”. Behalve dat de toegepaste HTML 4.01-code niet valide is [1], worden oude ontwerpparadigma’s gebruikt voor de uitvoer, waarbij met name het misbruik van HTML-tabellen voor layoutdoeleinden [2] het meest in het oog springt.
Door de keuze van Wikiwijs een portaal voor leermiddelenbibliotheken te maken, kan niets gezegd worden over de kwaliteit van de werkelijke leerinhouden. Gezien de keuze voor het niet-open SCORM als standaard, kunnen in extreme gevallen zelfs platform-, produkt- en versie-afhankelijke binaire uitvoerbare bestanden aangeboden worden binnen Wikiwijs.
Helaas is dit bij producent Kennisnet –“hét expertisecentrum als het gaat om ict in het onderwijs”– [3] gebruikelijk. In geen enkele van haar producties past Kennisnet de kwaliteitsrichtlijnen toe. Datzelfde geldt voor de richtlijnen uit het Rijksprogramma “Nederland Open in Verbinding” (NOiV) , zodat onderwijscollega’s voortdurend geconfronteerd worden met Powerpoints en andere propriëtaire bestandsformaten afkomstig van dé ICT-experts.
| [1] | De huidige startpagina van Wikiwijs bevat ~600 fouten. Dit heb ik gecontroleerd door (na aanmelding) de broncode ervan te plakken in de HTML-validator van W3C. |
| [2] | Zie: “Gebruik tabellen voor het weergeven van relationele informatie en niet voor lay-out.” Bron: “Richtlijn R-pd.11.1” van “Kwaliteitsmodel Webrichtlijnen” en “... staan ze [de tabellen] het opzetten van betere, meer toegankelijke, flexibele en functionele websites in de weg.” Bron: Waarom lay-outen met tabellen dom is |
| [3] | Bron: De pagina “Over Kennisnet” op de website van Kennisnet |
